Question de Marie-Pierre :

Bonjour Geneviève,

Depuis un laps de temps, j'essaie de travailler sur ma liste d'événements, lorsque j'étais enfant.
Je rencontre un souci, je n'arrive pas à ressentir de sentiments.
Je me rappelle de ces événements mais quand je travaille dessus. Rien ne se passe, et la séance (le film) reste identique (j'ai voulu faire la technique du film) et pourtant je suis convaincue qu'ils sont importants. J'ai mis le ton j'ai même précisé la couleur des fauteuils. Comment pourrais-je débloquer la chose ?
En l’occurrence, il y a deux événements différents, toujours avec la même personne. Par contre, je n'ai pas le même âge et ils n'ont strictement rien à voir. Un, j'ai environ 4 à 5 ans et l'autre, je dois avoir dans les 8 à 9 ans.

Merci Geneviève de me répondre quand vous aurez le temps où de me guider sur un écrit qui répondrait à ce type de chose.

J

Bonjour Marie-Pierre,

J'aurais besoin d'un exemple si possible. Ce serait plus pratique pour vous répondre. ;-)

- Pourquoi voulez-vous travailler ces événements ? 

- Quel est le problème d'aujourd'hui, qui vous fait penser que ces événements sont à travailler ?
- Qu'est-ce qui vous fait dire que ces événements sont importants ?

Dans certains cas, notre inconscient nous protège de quelques ressentis qu'il juge douloureux. 

Vouloir alors, passer cette barrière seule, pourrait être préjudiciable. 
Soyez prudente et n'hésitez pas à consulter un professionnel.

Si vous estimez que ce n'est pas le cas, voici quelques questions qui pourraient vous être utiles :

- Pourquoi pensez-vous que vous devriez ressentir quelque chose en les évoquant ?
- Que devriez-vous ressentir au sujet de ces événements ?
- Habituellement avez-vous accès à vos émotions ?
- S'il y avait une raison qui fasse que vous ne puissiez ressentir cette ou ces émotion/s, laquelle serait-ce ?
- Si vous regardiez cette scène en spectatrice, que diriez-vous de ce que vit l'enfant ?

Bien cordialement

Geneviève